四年级精选优秀作文《 谢谢您,老师》

yabo亚博88  惠敏   2019-05-05 15:39:15

  四年级优秀作文 | 谢谢您,老师

写作有助于大脑开发,思维开阔,以下是yabo亚博88小编为大家编辑的五年级学生精选作文,欢迎大家阅读!

  是谁?在你有作业不会写的时候为你辅导;是谁?在你不小心受伤的时候照顾你;是谁?在黑夜降临仍孜孜不倦……是谁?他就是我们的老师。

  记得有一次,我考试考砸了,因为怕被妈妈骂,所以我放学趁没有其他人的时候,偷偷用红笔改了一下分数。回到家里,将试卷递给妈妈签名,妈妈看我的试卷的时候,我的内心就像手拿鸡蛋走滑路——提心吊胆,深怕妈妈看出来我改了分数,妈妈看试卷的那一分钟,我感觉有几年之久,脑袋中上演了数百种被发现后的情形……幸运的是没有被发现。

  第二天一早,来到学校,把作业交给了组长,老师突然看了一眼,那眼神简直就是“狐狸看兔子”!我连忙转过头来,假装继续看书了。第二节下课后,老师突然让我去一下“牢房”。我很害怕,怕老师骂我,怕老师告诉妈妈,怕……各种念头都冒出来。我迈着沉重的脚步走进“牢房”,老师很温柔的问我:“孩子,你的试卷是不是有一些地方自己改动了?”我还没回答,眼泪就像断了线的风筝,不断滴下来。老师见状说:“孩子,别哭了,老师小时候也干过这样的事情,只希望你能改正,好吗?欺骗得来的荣誉一点都不光荣,只有靠自己的勤奋打下的江山才是属于自己的天下……”我懵懵懂懂地点了点头,直到我走出办公室,老师都没有说一个关于批评的字眼……

  每一次考试我都能想起这件事情,您的教导深深地烙印在我的脑海里,不断地鞭策着我。老师,我真想和您说:谢谢您!

  语文手抄报四年级作文:我的语文老师

  语文伴我成长

  如果说,人生是一条明澈的河溪,那语文就像是皎净的月光,温顺地撒下,浮光跃金,与人生相伴,为我的生命增添诗意。

  ——题记

  语文,带着一颗纯洁无瑕的童心,伴我成长。于是乎,我看到了人鱼公主纯真的心;看到了卖火柴的小女孩的凄苦;看到了丑小鸭变成白天鹅,灰姑娘变成公主的美丽故事;也看到了那到死还爱恋着跳舞小人的小锡兵真挚的感情。 语文,带着血与铁的历史伤痕,伴我前行。故此,使我知晓了诸葛亮的神机妙算;使我体会了水浒英雄们“该出手时就出手”的狂放;我读懂了陆游“铁马冰河入梦来”报国无门的惆怅;。 读懂了文天祥 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞。

  语文,带着浓厚而悠远的古韵,与我同行。于是,我读懂了李白“举杯邀明月,对影成三人”的孤寂;读懂了李清照“这次第,怎一个愁字了得”的无奈;读懂了马致远“夕阳西下,断肠人在天涯” 的乡愁;也同样读懂了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得。

  语文包含着历史长河川流不息的豪情壮志,诗词歌赋的清淡高雅,慷慨激昂。我与语文一世携手。

  语文伴我成长

  从小学至今,我已学习了7年语文,语文像一道温暖的阳光照耀在我身旁,伴我学习、伴我成长。

  学习语文使我渐渐知道了一种叫“成语”的东西,它使我写作时如虎添翼、锦上添花,不但写作水平提高了,还时常被老师当作范文在班级里读。语文,真是一个丰富多彩的世界。

  学习语文使我被那一行行精彩的文字和一篇篇迷人的文章所迷住了,随着我学的字越来越多,我开始自发的阅读一些课外读物,比如《格林通话》等。渐渐的,我被书本中那一个个丰富有趣的故事吸引住了,我时常在做梦时也在看着书……语文,真是一个五彩纷呈的世界。

  慢慢的,我不再满足那些浅显易懂的现代文,而老师,也教了一些短小的文言文,于是我又转向矛头,开始读一些文言文,起初,我只读短小的、简单的文言文,随着老师教的实词越来越多,我也由浅入深,学习更加深奥的文言文。语文,真是一个能“穿越时空”的世界。

  小学四年级末时,语文老师对我们说:“你们马上就要升五年极了,应该多了解一些中国的名著,我推荐你们这个暑假去看看《三国演义》和《水浒传》。”于是我又开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》,不多时,三国中关羽的忠、孔明的智、曹操的奸就使我魂牵梦绕;水浒中那一百零八将就令我日思夜想。语文,真是一个令人“魂不守舍”的世界。

  语文,如同一个能倾听我心声的老者,无时无刻不在我的身旁,当我愁苦时,分担我的忧愁,当我喜悦时,分享我的快乐。语文,如同一位爱唠叨的母亲,一直陪伴在我的身边,向我讲述着世界的美妙、生活的精彩。语文,如同一个永不衰老的航灯,一直在我的身边,伴我学习,伴我成长!

  我的语文老师

  新学期开始了,我们的语文教师虞红霞换成了吴校长,一听说语文老师是吴校长,这可把我吓坏了。因为在我的心目中,校长是严肃的,很凶的,这几年我们可就没好果子吃喽!但是一节语文课后,我发现吴校长不凶还十分和蔼可亲。你瞧,她瘦瘦的,一头乌黑光亮的头发闪闪发光,一双炯炯有神的眼睛充满智慧和自信,喜欢穿素色的连衣裙,看上去非常端庄秀丽。

  吴老师不但和蔼可亲,还善于发现同学们不正确的地方,细心的教会同学,给予同学自信和鼓励。记得有一次:吴老师给我们朗读《陶校长的演讲》中的第二小节,她先让董钲原上来朗读,董钲原迈着自信的步伐走上了讲台,吴老师及时说了一句:“董钲原同学迈得步既有力有自信,大家要向他学习!”董钲原上来就说:“第一问……”老师说:“怎么没鞠躬呢?作为一个演讲者,鞠躬是起码的礼貌啊!”于是 董钲原又重来了一遍:“第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少……”“董钲原演讲的非常好!大家要向他学习!”

  我非常喜欢吴老师,相信我只要认真学习,她就能把我带到成功彼岸!

  四年级作文 | 王相心 | 我的老师

  我的老师

  我们班的班主任数学老师张老师是一个非常严厉的老师,任何同学都逃不过她的“火眼金睛”。

  张老师有一头乌黑发亮的头发,两道眉毛弯弯的,眼睛大大的,每当她发火时,眼睛就会瞪得又大又圆,非常可怕。张老师还有一张多变的“大嘴巴”,有时我们表现好了,张老师就会使劲地表扬我们;有时我们表现不好,张老师就会使劲地批评我们;还有的时候,我们比赛输了,有些失望,张老师就会安慰我们,鼓励我们。

  在课堂上,张老师从不开玩笑。那天,太阳金灿灿的,像一个大火球,白云各种各样,有的像棉花糖,有的像一条龙,有的像一朵朵绽放的花。课堂上,张老师给我们出了一个填空题,“长方形的面积等于什么?”我心想:太简单了,老师刚才才讲过。我们班的调皮鬼王治博举起手,说:“长方形的面积等于长加宽的和乘二。”我们大笑起来。这时,我看见张老师的眼睛里顿时燃起了“大火”,我们发现事情不妙,赶快坐端正。张老师怒气冲冲地走到王治博身边,拉起他的衣服,把他拉到讲台上,让他站着听课。然后对我们说:“谁要不听话,就像他一样!”我们顿时安静下来,不敢出声。

  张老师虽然严厉,但有的时候,她还很幽默。有一次,我在课堂上和同桌讨论题,被张老师发现了。张老师点我的名字,目不转睛地盯着我说:“王相心,你说话没?”我低着头说:“说了。”“你真说了?”“我,我真说了。”“你确定你说了?”“我确定我说了。”我被张老师逗笑了,同学们也跟着“哈哈”大笑。

  这就是我们的张老师,既严厉又幽默,有时我们喜欢她,而有时我们又不喜欢她。

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